Rehabilitácia detí s viacnásobným postihnutím

Deti s viacnásobným postihnutím

Patria sem deti s DMO (detskou mozgovou obrnou), genetickými poruchami, autizmom, ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou). Pri rehabilitácii detí s viacnásobným postihnutím je dôležité vedieť, aký postup je pre konkrétne dieťa správny. Záleží to na jeho veku, diagnóze a spolupráci rodičov.

Každé dieťa je jedinečné a preto dbáme nato, aby malo každé jedno dieťa individuálny prístup. Je dôležité nielen vybrať ten správny rehabilitačný plán, ale získať si dôveru dieťaťa a dôveru rodičov, pretože práve oni sú mostom k ich uzdraveniu.
 

 

Vojtova terapia

Vojtova terapia je veľmi účinná u detí s DMO alebo podozrením na centrálnu koordinačnú poruchu, u detí s motorickými a pohybovými poruchami a u detí s chybným držaním tela.

Čo vlastne Vojtova terapia je?

Je to metóda, ktorá deťom pomôže vytvoriť správne pohybové stereotypy. Vďaka nej môžu deti s DMO lepšie používať ruky (hrubá a jemná motorika), chodiť, zlepšuje kvalitu ich života a života rodičov. Samozrejme, je veľmi dôležitý správny postoj rodičov, práve oni sú cestou k ich uzdraveniu. Fyzioterapeut ich naučí správne cvičiť, pravidelne kontroluje, ako sa dieťa vyvíja, pridáva nové cvičenia.
 

 
Profesor Václav Vojta v r. 1950 a 1970 vytvoril základy svojej terapie. Jeho metóda je založená na včasnej diagnostike motorických porúch podľa polohových testov, kedy opakovanými podnetmi v určitej pozícii dieťaťa zistil jeho podvedomú reakciu trupu a končatín.

Deti začali chodiť a rozprávať

Profesor Vojta im dal šancu na kvalitnejší život. V rámci terapie fyzioterapeut aktivuje určité reflexné zóny v polohách na chrbte, boku alebo na bruchu. Z polohy na bruchu vyvolávame reflexné plazenie, reflexné otáčanie stimulujeme z polohy na boku a chrbte.
 

Cieľ reflexnej lokomócie v terapii:

• posturálne riadenie – rovnováha tela pri pohyboch
• vzpriamenie proti gravitácii
• cielené uchopovacie a krokové pohyby – fázická hybnosť

Nastáva tu aktivácia vegetatívnych funkcií a automatických reakcií ako: motorika očí, pohyb jazyka, regulácia močového mechúra a čriev, dýchanie, prehĺtanie,… Pravidelnou terapiou dosiahneme prebudenie centrálnej nervovej sústavy. Takže čo aktivujeme, vydrží aj po terapii a nastáva ovplyvnenie spontánnej hybnosti u dieťaťa.

Najlepšie výsledky dosiahneme, ak sa u detí ešte nevyvinuli náhradné motorické stereotypy. Ak sa už zafixovali, je naším cieľom zachovanie a aktivácia fyziologických pohybových stereotypov, prepracovanie nezafixovaných abnormálnych pohybových stereotypov a snaha o navodenie správnej pohybovej motoriky.

Prečo deti pri Vojtovej terapii plačú?

Častou otázkou je, prečo deti pri Vojtovej terapii plačú. Plač je výrazným komunikačným prostriedkom. Samozrejme dieťa nerozumie, čo sa deje = komunikuje plačom. Horšie by bolo, keby neplakalo. Je to len zdravá súčasť procesu a hneď ako dieťa komunikuje, už neplače. Tu je dôležitý správny postoj a emočné nastavenie rodiča, keďže dieťa je s mamou emocionálne spojené.

Kontraindikácie sú:

• horúčkovité ochorenia
• očkovanie
• tehotné ženy
• ochorenie srdca a niektoré druhy epilepsie.

Vďaka Vojtovej terapii dochádza k pozitívnym zmenám:

• správna koordinácia pohybov – úchop, vzpriamovanie, chôdza a reč.
• štúdie dokázali že z psychologického vývinu neexistujú žiadne negatívne účinky na psychiku pacienta.

Dôležité je:

• cvičiť pravidelne
• správne
• využívať vzory, motivovať dieťa po terapii k pohybu.

Najdôležitejšia ideomotorika je, ak je dieťa motivované chytiť hračku, dostať sa k mame bližšie, využíva vložené pohybové vzory, ktoré sa fixujú a dieťa sa začne správne motoricky pohybovať.
 

Yogová terapia je ďalšia vhodná terapia

“Veľmi rada kombinujem Vojtovu terapiu, ktorá dieťa správne motoricky nastaví a yogovú terapiu, ktorá úžasne podporuje motiváciu, relaxáciu, komunikáciu…šancu cítiť sa vo svojom tele ako doma a byť s nim aj s okolitým svetom v kontakte.” Janka Lukačovičová, Rehabklinik.

 
Autor: Janka Lukačovičová